Заметки о II Московских методических чтениях
Зав. кафедрой филологического образования МИОО, к.ф.н., профессор Л.В.Дудова:
В конференции приняли участие более 240 человек, с докладами в 8 секциях выступили более 70 человек. Эти цифры говорят о популярности и размахе наших Чтений.
К.п.н., доцент кафедры филологического образования МИОО
С.А.Шаповал:
Тема нашей секции - «Интеграция предметов». Все смогли выступить, все приняли самое живое участие в обсуждении докладов. Центром нашей дискуссии была литература, к которой был сделан комментарий: исторический, методический, и даже математический. Мы обсудили и перспективные направления в развитии литературы.
К.п.н., профессор кафедры филологического образования МИОО
З.И. Курцева:
В работе нашей секции приняли участие не только учителя, но и учащиеся, работники системы дополнительного образования.
Все докладчики продемонстрировали большой, накопленный ими за многие годы творческий опыт. От всей души хочу выразить благодарность организаторам Чтений, и, конечно, одного дня мало, надо увеличить время.
Д.ф.н., профессор кафедры филологического образования МИОО И.Г.Минералова:
Необходимо создать портфолио и собрать в нем все презентации, чтобы папка этих докладов была сохранена. Это очень полезно и интересно.
К.ф.н., доцент ГОУ ВПО НГПУ Д.М.Шевцова (Нижний Новгород)
Я имею счастье второй раз принимать участие в работе кафедры филологического образования МИОО. На мой взгляд, все доклады были пронизаны одной общей идеей: как заинтересовать ученика? Большое спасибо и участникам, и организаторам, и, конечно, такие важные и актуальные на сегодняшний день встречи надо проводить в более широком масштабе.
К.п.н., доцент кафедры филологического образования МИОО Н.Е.Кутейникова:
Секция была многочисленная. Как мы увидели, всех нас одинаково волнуют и стандарты, и программы, и учебники. Доклады нашей секции интересно и полезно было бы послушать всем. Одного дня, конечно, мало.
К.п.н. И.В.Усачева:
Отрадно, что в сегодняшних Чтениях выступали специалисты разных направлений. Были затронуты очень важные проблемы: филологическая и лингвистическая грамотность преподавателя любого предмета; задания ЕГЭ: насколько они отражают психологическую сущность текста, правомерны ли они, затрудняют или облегчают деятельность ученика - и другие.
Зав. кафедрой филологического образования МИОО, к.ф.н., профессор
Л.В.Дудова:
Большое спасибо всем, кто принял участие в наших Методических чтениях, всем, кто сегодня выступил, выразил нам слова благодарности. Мы обязательно подготовим и выпустим сборник материалов по итогам Чтений. Мы убедились в том, что наши Московские методические чтения приобретают популярность, известность и, самое главное, значимость и значительность. Мы обязательно продолжим нашу традицию ежегодно проводить Методические чтения, которые дают возможность московским учителям делиться своим опытом, видеть и перенимать опыт других, печатать свои работы. Всем спасибо!
ВНИМАНИЕ!